福祉施設で行われたハビリテーション促進のためのデジタルコンテンツ披露発表会

令和6年2月9日（金）、日立市助川町の福祉施設「日立太陽の家」で、施設利用者の課題解決案を提案する成果発表会を実施しました。

本校学生は、歩行補助器具や車いす利用者の方々に向けて、日々のハビリテーションをゲーム感覚で楽しみながら行うことができるデジタルコンテンツ。後方カメラやセンサを取り付け、車いすの操作性・安全性を向上するカスタマイズ機能の2点を発表しました。

本校では今後も同施設との連携を継続し、施設利用者および施設職員の皆様方が抱える課題解決案の提案を続けていくことにしています。

本校の教員と学生が、今年度大洗小学校・南小学校で実施した、大洗町放課後子ども教室「Islay（アイラ）プログラミング教室 」。同教室を受講した児童27名のうち、本コンテストにエントリーした11作品を「①発想力（自由な発想ができているか）、②表現力（色やレイアウト等のデザイン面）、③ゲームとしての面白さ」の3つの観点で審査しました。

また、会場には児童が作成したゲームが展示され、来場者は実際にゲームを体験し、優れた作品への投票を行いました。来場者から最も多くの投票を受けた1作品にはオーディエンス賞が贈られました。

本校では、地域の小中学生を対象とした出前授業・科学教室を積極的に実施しています。これらの活動は、本校の学生が主体となって企画・運営を行っています。

授業内容は、プログラミングを中心に、ドローンやロボットカーの制御、ロボット製作など、多岐にわたるテーマを扱っています。高専での授業や実験で得た知識と経験を活かし、参加者に分かりやすく説明することで、学生たち自身の学びもさらに深まっています。

これらの活動を通じて、参加した児童・生徒やその保護者の方々から直接感想をいただくことで、学生たちの意欲も高まっています。今後も茨城高専の学生たちが、地域の皆様に科学の魅力と楽しさをお伝えしていきます。

本校では、学生のキャリア形成支援の一環として、社会の第一線で活躍する方々を講師に迎え、スキルアップセミナーを定期的に開催しています。様々な分野のプロフェッショナルから、実務で培った知識や経験、最新の業界動向を直接学ぶ機会を提供しています。

参加学生は、専門知識を深めるとともに、第一線で活躍する社会人との対話を通じて、職業観や将来のキャリアプランについて考える機会を得られます。高専での学びと社会とのつながりを実感し、将来のキャリアに向けた具体的なイメージを形成する絶好の機会となっています。